A importância do Ensino Religioso

Estamos vivendo em um mundo conturbado, marcado por contradições e desafios. A sociedade vive um momento de crise política, cultural e ética.
Vivenciamos uma situação de domínio, destruição e alienação, onde a violência e o desrespeito tomaram conta da sociedade.
A partir das condições que se apresenta nossa sociedade e conforme a lei nº 9475 art 33 da LDBEN que menciona o seguinte:
“Art 33 – O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurando o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.”
Venho através destes argumentos, fundamentar a importância do ensino religioso dentro das escolas.
Para construirmos e resgatarmos os valores através do ensino religioso é preciso compreendermos a importância ética e dos valores humanos, éticos, morais e espirituais, tão necessários para o desenvolvimento global do ser humano.
Necessitamos também compreender o comportamento dos alunos, para tentarmos resgatar os valores essenciais para a formação de pessoas cidadãs.
A educação deve propiciar aos educandos compreender a ética como valorização dos valores da pessoa humana, pois a ética e a preocupação pelo que acontece com o outro e o efeito de nossas ações.
O ser humano deve ter consciência dos valores para tornar a vida digna.
Esses valores são os fundamentos éticos e espirituais que constituem a pessoa humana. Os valores humanos quando vivenciados, repercutem na formação e na personalidade do indivíduo, porém, desastrosamente, estamos vivendo num mundo onde a violência, a falta de amor e a desestrutura familiar fazem com que a maioria dos seres humanos tenha esquecido ou invertido os valores, dando um outro enfoque para eles.
Nossas crianças e adolescentes estão sedentos de carinho, atenção, diálogo e limites, eles necessitam de orientação e esclarecimento para poderem tomar consciência dos valores humanos.
A sociedade está gerando adultos depressivos, perturbados, frustrados e “doentes”, pois não está dando a verdadeira importância aos valores humanos, as pessoas passam a dar mais valor pelo “ter” do que pelo “ser”.
Em cima de tudo que foi relatado, creio que incorporar a disciplina de ensino religioso nas escolas é de extrema importância para a construção e resgate dos valores éticos, morais, culturais e espirituais do educando, enfocando os seguintes objetivos conforme o Parâmetro Curricular Nacional (PCN’s) elaborado pelo FONAPER (Fórum Permanente do Ensino Religioso):

* Formação das primeiras noções sobre identidade, alteridade e transcendência;
* Elaboração dos saberes e conhecimentos básicos sobre si mesmo, sobre o outro e a importância de viver em comunidade;
* Constituição de comportamentos básicos que promovam o cuidado, o amor, o respeito uns com os outros e com a natureza;
* Compreensão que o diferente é complementar, não significando oposição;
* Noção de tempo e história;
* Promoção da idéia de grupo e de solidariedade;
* Conversação sobre os sentimentos de fé e sobre as possibilidades de diálogo com o transcendente;
* Reflexão sobre o modo como as diferentes TR’s explicam o sentido da vida;
* Observação sobre o modo de como as TR’s constroem novos valores que buscam paz e justiça;
* Discussão sobre o modo como as pessoas se organizam em sociedade;
* Visualização do modo como cada TR’s compreende e se relaciona com o transcendente;
* Reflexão sobre o sentido ético da existência;
* Conversação sobre assuntos relacionados à constituição da pessoa como indivíduo e como parte de um grupo social;
* Percepção da importância dos processos de interiorização e da descoberta de si mesmo
* Compreensão que o mundo foi criado para si e para o outro;
* Promoção da preservação da vida através de ações solidárias.

Se o ensino religioso nas escolas incorporarem estes objetivos em seu plano pedagógico, certamente nossos educandos terão oportunidade de se conhecerem melhor e ver o outro como parte do grupo (complemento).
Perceberá a necessidade de se relacionar com o transcendente e que a fé irá lhe aproximar ainda mais do mesmo (importância da fé).
É através do ensino religioso, que poderemos ajudar nossos alunos a resgatar os valores que estão confusos para eles e perceberem sua importância.
Esses valores não poderão ser transformados em simples conceitos teóricos, porém, devem ser cultivados e praticados no cotidiano, de forma a se tornarem modelos a serem seguidos.
O maior valor é o “amor”, sem ele não podemos desenvolver outros valores, porque o amor é a base de todos os outros valores.
Os professores de ensino religioso, só poderão construir valores através do diálogo e do carinho com os alunos, com atitudes e exemplos diários, respeitando seus limites e suas diferenças, como indivíduos únicos e em processo de construção de conhecimentos.
Certamente as escolas que incluírem o ensino religioso em seu plano de ensino, estarão formando alunos conscientes, críticos, solidários, responsáveis, capazes, seguros e coerentes. Jovens que terão discernimento e, conseqüentemente, adultos resolvidos e comprometidos com os valores humanos éticos, morais e espirituais, fundamentais para o desenvolvimento integral do ser humano.

Luciara M. Goulart